МБОУ СОШ п. Ягодный

Доступная среда

Подробности

Категория: Статьи

Опубликовано 23.12.2020 02:08

Автор: Марьяна

Просмотров: 1111

1. Письмо министерства образования и науки РоссийскойФедерации от 11 марта 2016 г. № ВК-452/07 "О введении ФГОС ОВЗ".

2.Федеральный закон от 01.12.2014 г. № 419-ФЗ"О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов".

3.  Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 N 26 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15"Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья".

4.  Приказ Минобрнауки России от 9 ноября 2015 г. № 1309"Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи".

 5. Методические рекомендации руководителям органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющим управление в сфере образования, по созданию в рамках программы "Доступная среда" на 2011-2020 специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в образовательных организациях через центры психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

Уважаемые посетители МБОУ СОШ Ягодненского сельского поселения!

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.  

В качестве основной цели  в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в школе рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

Задачи:

• обеспечение условий для реализации прав учащихся с ОВЗ и детьми-инвалидами на получение бесплатного образования;

• организация качественной коррекционно-реабилитационной работы с учащимися с различными формами отклонений в развитии;

• сохранение и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов на основе совершенствования образовательного процесса;

• создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей  учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов;

• расширение материальной базы и ресурсного обеспечения школы для организации обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов;

• совершенствование системы кадрового обеспечения.

Доступ к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

В школе есть высокоскоростной доступ к информационным ресурсам с применением беспроводного подключения к сети Wi-Fi. Для реализации Федерального государственного образовательного стандарта оборудован компьютерный класс ( 9 ПК для основной школы).

Все учебные кабинеты и административные кабинеты имеют выход в интернет.

Учителями соблюдается режим применения технических средств обучения в соответствии с нормами СанПиН 2.4.2.2821-10.

В целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает педагог-психолог и медицинский работник;

Для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;

В соответствии с планом реализации приоритетного национального проекта РФ «Образование» и регионального проекта по организации инклюзивного обучения детей-инвалидов, а так же для эффективного включения детей-инвалидов в процесс инклюзивного обучения учителя проходят курсы повышения квалификации  по вопросам организации интегрированного образования детей-инвалидов.

В школе работают специалисты прошедшие профессиональную переподготовку по направлению"Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья(Адаптивная физическая культура)"

Доступ к информационным системам и информационно­-телекоммуникационным сетям возможен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В школе имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника, документ-камеры.

Специальные технические средства обучения (СТСО) коллективного и индивидуального пользования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют;

тифлотехнические средства, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в образовательном учреждении отсутствуют.

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

В школе есть медицинский кабинет для оказания первой медицинской помощи. Кабинет имеет 100% оснащение.

Договор о сотрудничестве 

Стены учебных кабинетов покрыты гладкими, допускающими влажную уборку составами. Оконные фрамуги функционируют в любое время года. Температура воздуха в учебных кабинетах и лабораториях составляет 18-20 0С. Во всех помещениях ежедневно проводится влажная уборка с применением моющих средств. Для соблюдения СанПиНа 2.4.2.2821-10 ежемесячно производится закупка моющих средств, контролируется наличие инвентаря для уборки помещений и территории школы.

Все школьные помещения имеют естественное освещение. Учебные помещения имеют боковое левостороннее естественное освещение.

В школе установлена автоматическая пожарная сигнализация. Кабинеты и коридоры оснащены первичными средствами пожаротушения. На этажах размещены планы эвакуации, пути эвакуации обозначены стрелками, а запасные выходы светящимися табло "Выход".

Каждый учащийся обеспечен удобным рабочим местом в соответствии с его ростом, состоянием зрения и слуха, что способствует коррекции зрения и осанки.

В школе нет специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Предлагаем Вам ознакомится с информацией о порядке обеспечения доступа в здание нашей организации инвалидам и другим маломобильным гражданам, об особенностях оказания им услуг  о дополнительной помощи со стороны персонала организации.

В школе созданы условия для организации горячего питания обучающихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Помощь в перемещении ребенка-инвалида до помещения приема пищи при необходимости оказывает назначенный приказом директора школы помощник. 

Организация охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в период обучения и воспитания (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется школой. Оказание первичной медико-санитарной помощи обучающимся, проведение медицинских осмотров и диспансеризации осуществляется специалистами КГБУЗ «Комсомольская межрайонная больница» Министерства здравоохранения Хабаровского края по медицинскому обслуживанию детей. Медицинский кабинет школы оснащён оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с Приложением № 3 приказа Минздрава  от 05.11.2013 № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях»; 

Наша организация имеет следующее оснащение, обеспечивающее доступ на объект и к оказываемым услугам маломобильным гражданам:

1)    пандусы

2)    звонок вызова персонала.

Необходимая дополнительная помощь оказывается силами сотрудников

организации. Для вызова сотрудника воспользуйтесь переговорным устройством (кнопкой вызова персонала), расположенным на входной двери образовательного учреждения (номер телефона учреждения 8 (4217)562-335).

         В этом здании Вы можете воспользоваться следующими услугами: в образовательном учреждении организовано обучение по программам начального, основного и среднего общего образования.

         Услуги, которые в случаем трудности посещения здания организации, оказываются на дому при наличии:

1)    протокола врачебной комиссии;

2)    заявления от родителей (законных представителей).

По вопросам обеспечения доступности здания и помещений организации, получаемых услуг, а также при наличии замечаний и предложений по этим вопросам можно обращаться к ответственному сотруднику организации – директору Сподобаевой С.П. (контактный телефон 8 (4217) 562-335).

Организация доступности объекта для инвалидов - форма обслуживания

Состояние доступности основных структурно-функциональных зон

ЭЛЕКТРОННЫЙ ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ ОБЪЕКТА

Паспорт дотупности объекта социальной инфраструктуры

Положение об организации доступности объекта и предоставляемых услуг 

Памятка по вопросам получения услуг и помощи 

• < Назад
• Вперёд >